Durant trois jours, des responsables du Campus Saint-Jean ont débatu la refonte du programme de formation initiale des enseignants.
Du 12 au 14 juin, les professeurs, les chargés cours et quelques membres du personnel administratif ont participé à une retraite pour amorcer une réflexion sur la refonte du programme de formation initiale des enseignants. Cette retraite avait pour objectif principal de se familiariser avec le Cadre directeur pour la conception et l'élaboration du curriculum de la maternelle à la douzième année et avec la nouvelle Norme de qualité pour l'enseignement publiés récemment par le ministère de l'Éducation de l'Alberta. Pour débuter la retraite, Keith Millions d'Alberta Education a fait une présentation sur le Cadre directeur qui a été très appréciée de tous. Par la suite, chaque professeur en éducation a partagé son expertise pour aider les participants à interpréter une des thématiques abordées dans la Norme de qualité pour l'enseignement. Les thématiques suivantes ont été abordées : les perspectives autochtones et francophones, la diversité et l'inclusion, la littératie et la numératie, la technologie, la planification, l'enseignement et l'évaluation. Il s'en est suivi des discussions sur les changements à apporter à trois grandes composantes du programme en éducation : l'énoncé de la mission et de la vision du programme, le référentiel de compétences professionnelles et les cours. Tout le monde s'est senti énergisé par l'expérience. La réflexion et les consultations se poursuivront durant l'année académique 2018-2019.