National Ukrainian Teachers' Conference on May 5, 2018
16 April 2018
Dear colleagues and Ukrainian language education supporters,
The Ukrainian Language Education Centre (ULEC) at the Canadian Institute of Ukrainian Studies (CIUS), University of Alberta in collaboration with the Ukrainian Canadian Congress National Ukrainian Educational Council, and with support from ULEC, CIUS, the Alberta Foundation for Ukrainian Education Society, and the Alberta Ukrainian Commemorative Society is cordially inviting you to attend National Ukrainian Teachers' Conference on May 5, 2018
The 2018 conference is organized by ULEC, and will be held in the ONLINE format. You can participate in the event from one of our five conference centers across Canada: Edmonton, Saskatoon, Winnipeg, Toronto and Montreal. The Edmonton venue is located at St. Peter Center, 7330 113 St., NW, Edmonton, AB, T6G 1L6.
We anticipate this event will be a great opportunity for exchanging the best teaching practices, fruitful discussions, opportunities for future collaboration, professional development and networking. For more information please find attached the conference program.
To attend the conference, we are kindly asking you to fill in the online registration form by April 30th, 2018: https://goo.gl/forms/3jA4xJtCZNdU7plC2
We are kindly asking conference participants to take a few minutes to complete the conference feedback form https://goo.gl/forms/
Please feel free to forward this information to anyone who might be interested in participating in this event.
Respectfully,
Conference Organizing and Program Committees
Montreal:
Шановні колегита прихильники україномовної освіти!
Методичний центр української мови (МЦУМ) при Канадському інституті українських студій (КІУС) Альбертського університету у тісній співпраці з Національною українською освітньою радою Конґресу Українців Канади запрошує вас взяти участь у Всеканадськійвчительськійконференції, яка відбудеться5 травня 2018 року.
Конференція, організатором якої цього року є МЦУМ, відбудеться в ОНЛАЙН форматі і проводитиметься у 5 центрах - Едмонтоні, Саскатуні, Вінніпезі, Торонто і Монреалі. Центр в Едмонтоні розташований за адресою St. Peter Center, 7330 113 St., NW, Edmonton, AB, T6G 1L6.
Ми очікуємо, що ця подія стане прекрасною нагодою обмінятися своїм вчительським досвідом, стане платформою для плідних дискусій, можливостей для майбутньої співпраці, професійного розвитку та налагодження професійних контактів. Більше інформації міститься у прикріпленній програмі конференції.
Щоб взяти участь у конференції, просимо виповнити реєстраційну форму до 30-го квітня 2018 р.: https://goo.gl/forms/3jA4xJtCZNdU7plC2
Ми просимо учасників конференції надати свої відгуки про захід, виповнивши подану формуhttps://goo.gl/forms/
Просимо поширити інформацію серед усіх, хто хотів би взяти участь у цій події.
З повагою,
Організаційний та програмний комітети конференції
ПРОГРАМА
ВСЕКАНАДСЬКОЇ ВЧИТЕЛЬСЬКОЇ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЇ 2018
"Учень як центр навчального процесу", 5 травня 2018 р.
|
Відкриттяконференції
|
Доповідачі: Aлла Недашкiвська (директор МЦУМ, Едмонтон), Oксана Левицька (голова NUEC, Торонто) |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Оцінювання мовного поступу за допомогою таблиці мовленнєвих умінь CEFR. Презентація присвячена використанню таблиці мовленнєвих умінь CEFR у Канаді та Україні. У презентації також повідомляється про результати ініціативи створення банку дескрипторів мовленнєвих умінь для канадських україномовних програм. Дескриптори мовленнєвих умінь будуть проілюстровані прикладами учнівських письмових робіт та зразків усного мовлення.
|
Доповідачі: Надія Прокопчук (Дослідницький Центр PCUH, Саскачеванський Університет, Саскатун), Оленa Ковпак (Greater Saskatoon Catholic Schools, Саскатун), Оленa Андрусяк ("Рідна Школа", Реджайна) |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Загальноосвітні стандарти вивчення української мови як іноземної.
Загальноосвітні стандарти вивчення української мови як іноземної і Програми з української мови як іноземної, розроблені в Україні, відповідають обов'язковим вимогам меті й змісту навчання на рівняхизначених Загальноєвропейськими Рекомендаціями з мовної освіти. У цій презентації порівнюються очікувані результи, Can-Do Statements, українських двомовних Програм (Ukrainian Language Arts for Bilingual Programs) із дескрипторами Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти. Таке порівняння допоможе канадським студентам і вчителям визначити, якого рівня володіння мовою студенти досягли на завершення навчання.
|
Доповідачі: Наталія Наявко (Міністерство освіти Альберти, Едмонтон), Любa Іщенко (St. Theresa Catholic School, Шервуд Парк, Альберта) |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Grаde 1 performance assessment/ Оцінювання мовленнєвих умінь учнів 1-х класів.
A few years ago, Alberta's Ukrainian Language Education Consortium recognized that there is a need for grade one Ukrainian language proficiency assessment to complement the Ukrainian Language Performance Assessment tasks already in place for grades 2-9. Administration and teachers of the schools with the Ukrainian bilingual program supported the plan to develop a common assessment tool for all Alberta grade 1 students. An assessment tool for listening, speaking, reading and writing based on the current Ukrainian Language Arts Program of Studies' outcomes was developed. Four schools participated in a pilot of this assessment in April of this year. The materials are currently revised, and the assessment is expected to be implemented in the 2018-2019 school year.
|
Доповідачі: Наталія Наявко (Міністерство освіти Альберти, Едмонтон), Magda Tundak (Edmonton Catholic Schools)
|
||||||
|
|
||||||||
|
Обговорення на місцях |
Обговорення у кожному місті проводить місцевий представник програмного комітету конференції |
||||||
|
|
||||||||
|
OOMROOM www.oomroom.com:У цій презентації будуть висвітлені основні особливості нещодавно оновленого інтерактивного вебсайту для вивчення української мови, УмРум, який був розроблений МЦУМ. Умрум відповідає потребам студентів, вчителів та сімей ХХІ сторіччя, які беруть участь у вивченні української мови у канадських школах та програмах, що фінансуються з державного бюджету. Тут знаходяться веб-додатки, оцифровані навчальні об'єкти, інтерактивні електронні книги та інші мультимедійні навчальні матеріали, а також педагогічні вказівки, інформація про навчальний дизайн та важливі освітні посилання. Крім цього, УмРум дає змогу спілкуватися, співпрацювати та створювати нові знання у віртуальному просторі про вивчення української мови.
|
Доповідачі: Уляна Пiдзамецька Aлла Недашкiвська (директор МЦУМ, Едмонтон), Oленка Бiлаш (радник МЦУМ, Едмонтон) |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Навчально-виховний захід про історично-визвольну боротьбу українського народу за незалежність з часів Козаччини до Революції Гідності
У цій презентації представлено комплексне поєднання лекційно-ознайомлювального заходу про боротьбу українського народу за незалежність з використанням відеоматеріалів і художньої частини за участю учнів 1-9 класів. Перед проведенням презентації, на попередніх заняттях, учні читали оповідання й документальні тексти про різні визвольні події в Україні з часів Kозаччини.
|
Доповідач: Maрiя Пугач ("Рідна Школа", Вінніпег), Вікторія Щербак (Вінніпег)
|
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Чи може суботня українська школа бути не лише навчально-виховною організацією? Які результати дає принцип «любов та повага до кожної дитини»?
Метою цієї презентації є спроба знайти відповіді на низку актуальних питань: Які принципи має в роботі нова суботня українська школа Ukrainian United School? Чому діти самі прокидаються кожної суботи без батьків та будильників, щоб встигнути в Українську школу? Чому батьки задоволенні та щасливі від кожного дня, проведеного дітьми в суботній школі? Чому діти, які мали принцип не виступати на сцені підіймаються на сцену та співають українські пісні, танцюють українські танці та перемагають? Та найголовніше, чи знають учні першого року навчання термінологію з українського народознавства, чи навчилися писати та читати українською мовою? І як ми відкриваємо таланти та вчимо говорити діток, які бояться сказати як їх звати!
|
Доповідач: Євгенія Татаренко (Ukrainian United School, Морден, Манітоба) |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації:Guided Reading for the Bilingual Classroom
St. Martin School is a single track Ukrainian Bilingual school. During the presentation, teachers and administrators will be able to view the literacy journey the school has undertaken. All staff work together to support the students' oral language acquisition as well as reading comprehension in both Ukrainian and English.
|
Доповідач: Tammy Miskiw |
||||||
|
|
||||||||
|
Обговорення на місцях |
Обговорення у кожному місті проводить місцевий представник програмного комітету конференції |
||||||
|
|
||||||||
|
Тема презентації: Застосування новітніх підходів до викладання історії на курсах українознавства
У доповіді розглянуто застосування новітніх особистісно-орієнтованих підходів до викладання історії на курсах українознавства до теми «Козацька доба». На прикладі досвіду проведення уроків історії в "Рідній Школі" м. Оквіл продемонстровано інтерактивний підхід до викладання, у ході якого учні старших класів презентують матеріал і навчають учнів молодших класів. Проаналізовано передумови організації та проведення такого виду презентацій, вимоги, висунуті вчителем до учнів старших класів, активне використання зворотнього зв'язку у ході оцінювання представлених робіт та переваги проведення даного інтерактивного методу. У доповіді запропоновано використання сучасних інтернет-технологій за допомогою скайп-зв'язку із учнями курсів англійської мови в Україні. |
Доповідачi: Зоряна Магдач ("Рідна Школа", Оквіл, Онтаріо)
|
||||||
|
|
||||||||
|
Підсумки |
Наталiя Совiнська (Української двомовної програми, Манiтоба)) Тeтяна Сунак (Рідної Школи, Торонто) |
||||||
|
|
||||||||
|
Вручення нагород |
|
||||||